2008 年出版307 页ISBN：9787308062251
本书为教育硕士学习丛书中的一种，旨在为教育硕士进一步从事中学英语课程的教学与研究工作提供必要的理论基础和方法指导。全书包括以下内容：英语教育的新理念和新取向，当代英语课程的改革历程与发展趋势，英语课...
2003 年出版409 页ISBN：7533848365
本书介绍中小学历史课程的类型、发展历程，课程标准的界定。对学校历史课程的教材、教与学的方法、学习评价、课程资源的利用进行了剖析。...
2006 年出版208 页ISBN：7530946277
本书共包括5课内容，每课通过自读、思考、探究、讨论、小结与评价等栏目，通过鲜活的事例、感人的文字讲述生命的可贵、青春的无价以及加深对自己的了解。...
2009 年出版182 页ISBN：9787539250502
本书收集了上海市市级规划课题“绿色学校的课程统整研究”中的部分优秀主题单元活动，从课程背景、课程设计、课程情景、课程发现与总结等环节，帮助教师养成研究型工作方式，促使教师的课程设计能力和实施能力跨...
为学生开设这样的课程 上海市打虎山路第一小学学校课程发展研究
2009 年出版275 页ISBN：9787561769591
本书紧紧围绕学校课程的变革历程，从三方面对学校课程进行了详细的研究。一是学校自主开发的“摇篮”课程的发展研究；一是基于学科综合时间活动的主题活动周的发展研究；再就是根植于培养与发展学生兴趣的兴趣小...
2009 年出版227 页ISBN：9787560839721
本书以常见的齿轮减速器为例，系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法。全书按照设计流程和操作规范进行编写，其中既有设计的基本原则和方法，又有一定的灵活性，有利于培养学生的创新能力和独立工作能力...
2008 年出版218 页ISBN：9787542846075
本书汇集了多所中小学在上海二期课改中实验推行的拓展型课程实施方案与科目设计，为基层学校提供了可资借鉴的有效教学资源和宝贵经验，旨在为课程建设服务，使优质教学资源得到交流与共享。...
2004 年出版291 页ISBN：7540653787
本书根据义务教育数学课程标准的课程目标和1—6年级的教学内容要求，按数学教学知识类型分为概念教学、计算教学、应用教学、几何知识教学和其他知识教学五个部分，共归纳出90种教学方法。...
2009 年出版195 页ISBN：9787532862245
本书是扬州市自2005年秋进入新课程实验后，在开展有关评价改革课题研究的基础上，总结发展性评价的内核和发展性学业成绩评价的经验教训，提炼出操作性强的的高中地理课程发展性评价模型，并开发出一套体现高中三个...
2009 年出版238 页ISBN：9787501969326
本书系统地阐述了高等职业教育课程教学设计的理论与实践问题。主要内容有：课程教学设计导论；高职教育课程与教学的理论基础；高职教育课程教学设计的理念与模式；高职教育课程需要的信息分析；课程教学目标设计；高职...
2005 年出版208 页ISBN：7560242693
虽然这个事实是客观存在的，但是我们在情感上却很难去欣赏，并认为这是一件好事情。因为这个事实意味着时代变化的节奏要加快，意味着一个不甘寂寞的人要付出更多的艰辛。这个事实也毫不留情地冲击着教育，要求教育...
2009 年出版437 页ISBN：9787040258042
本书是教育科学“十五”国家规划课题之一——“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”课题的研究成果。
