2008 年出版195 页ISBN：9787122030566
本书汇集了浙江长征职业技术学院会计类专业23门专业课程125个实训项目。
2008 年出版395 页ISBN：9787504138927
本书全面考察了五个主流的早期教育课程模式--蒙台梭利教育法、发展-互动课程（银行街课程）、直接教学模式、卡米-德弗里斯模式、高瞻课程方案和瑞吉欧教育法的兴起和发展及其理论基础、内容、方法、目的、功能...
2008 年出版318 页ISBN：9787807193272
本书分中小学语文课程基本理念、语文实验验教材概说、语文教师素养、阅读教学、写作教学、口语交际教学、新型语文学习方式、语文教学过程、教学方法和教案、模拟语文课堂等九大知识模块，突出了语文课程中的...
2008 年出版250 页ISBN：9787533254353
本书是我社组织地方专家为高中学生编写的辅导与学习读物。与现行教材配套，突出其重点、难点的讲解和练习，多层次、多角度的进行综合能力训练。...
2008 年出版281 页ISBN：9787533451172
本书探讨了新课程改革的历史背景；核心思想；教师的一线探索；学生的实际成效；新课程的评价机制；社会的赞誉与批评.是第一部对新课程改革进行全面系统反思总结的论著。...
2004 年出版235 页ISBN：7810568973
课程改革是当前教育领域的头等大事，为了使广大教育工作者能顺利应对基础教育改革的挑战，适应全面推进素质教育以及新课程标准和新教材的实施，以新的教育理念、新的教学方法推进教育改革，本套书从课程改革中的教...
2008 年出版255 页ISBN：7040238438
《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究，力图进一步厘清课程改革的理论脉络，解决在课程改革实...
2008 年出版291 页ISBN：9787500472476
本书主要研究课程与教学视野中的大学教师，研究提高我国大学教师课程能力教学学术水平的途径与措施，以期达到提高我国大学本科教学质量的目的。...
2008 年出版443 页ISBN：9787504138156
李吉林老师经过几十年的实践探索和理论建构，开发了适应中国小学生学情的“情境课程”。本书对“情境课程”的孕育、理论构建、开发、操作要点等进行了全面细致的阐释，提出了“情境课程”要在儿童——知识——...
2008 年出版383 页ISBN：9787221081247
本书精选全省中小学教师在新课程教学中的论文。由贵州省教育学会组织出版。
2008 年出版250 页ISBN：9787500470533
本书分析多元文化背景中地方课程的价值，为课程开发提供科学方法论指导。
2008 年出版274 页ISBN：9787563376643
本书主要内容包括自2000年以来我国课程论学科在理论研究上的新进展。通过对文献与实践的研究，分析了当前课程论学科的热点研究问题及趋势。本选题的特点有三：第一，时代性强。本研究以2000年以来我国课程论学科...
