2012 年出版106 页ISBN：9787549310661
本书作者通过自己在多年一线英语教学中积累的一些成功经验，也借鉴了一些专家学者的理论思想，围绕普通高中学生的学科知识基础和文化知识的现实状况，进行了现实状态分析。希望通过对这些内容的分析，进一步摸索有...
2011 年出版111 页ISBN：9787807644330
本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
2009 年出版207 页ISBN：9787537409537
本书以理论和实例相结合，配以图表，图画详说，分为六大部分的26个问题，多角度、全方位地对课堂教学中如何做好情绪管理进行了充分的解析，可读性很强。...
2008 年出版150 页ISBN：9787807640318
本书依据新课程标准，紧密配合高中英语教材而编写，是与课堂教学同步的课时练习教辅图书。
2011 年出版95 页ISBN：9787807644354
本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
2009 年出版136 页ISBN：9787807640950
本书依据新课程标准，紧密配合高中数学教材而编写，是与课堂教学同步的课时练习教辅图书。
2012 年出版70 页ISBN：9787807647775
本书以教材的基础知识为依据，以大纲要求为主线，以联系为核心，注重提高学生应考能力、让学生体验生活实践为目标，真正为学生提供实用、高效、科学的作业书。...
2014 年出版180 页ISBN：9787313122827
本书在《基于理解的学校教育实践研究》（国家级立项课题）三年研究实践的基础上，形成了关于基于理解的学校教育的有关成果，包括课堂教学、课程、学校德育等方面的内容。对于教师更好地理解和应用该研究成果提供了...
2007 年出版248 页ISBN：9787807230755
本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等。
2008 年出版132 页ISBN：9787807640301
本书依据新课程标准，紧密配合高中数学教材而编写，是与课堂教学同步的课时练习教辅图书。
2013 年出版181 页ISBN：9787566307293
本书在二语习得及认知心理语言学理论基础上，采用观察及课堂实验研究等方法，对我国外语课堂教师反馈对二语习得的作用进行探讨。本研究结果显示，提示反馈较重述反馈对规则过去式习得的作用更加显著，而提示与重述...
2008 年出版369 页ISBN：9787805959900
本书从更好的开发人的潜能和智慧出发，表达运用及转化知识为智慧能力的教育理念。
2014 年出版184 页ISBN：9787535273697
本书运用二十余个课堂案例，结合新的教育理论、新的课程理念，力求体现作者三十余年积累的课堂教学智慧。让读者体会教育理论与教学实践的结合，体会物理教材的处理智慧，体会物理实验的改进与探究的思想，体会教学方...
2012 年出版91 页ISBN：9787807649878
本教材注重过程的优化和方法总结，本着创新、实用、高效的原则；技巧点拨，规律引导，让学生豁然开朗，教师授课备感轻松；落实课改新理念，多角度、多层次、多方法，关注个体差异，启发思路、点拨方法、深挖问题，为学生学习辅...
2010 年出版199 页ISBN：9787811329452
本书通过对班级的分层管理分类指导、班级活动的设计与组织等六个方面问题的详尽阐述，帮助广大班主任、任课教师了解班级和课堂管理的有关知识。...
翻转课堂 小学英语听力90篇 + 阅读90篇 六年级 第2版
2016 年出版134 页ISBN：9787562847991
本书采用周计划的模式，分为18周每周5天，设置90篇阅读练习和90篇听力练习。听力练习形式包括听音辨音、听句子选图片、判断句子正误、听对话、听段落等。阅读练习形式包括看图选词、选句子完成对话、看图填空...
2017 年出版304 页ISBN：9787560864532
中药学就是指专门研究中药基本理论和中药来源、产地、采集、炮制、性能、功效及临床应用规律等知识的一门学科。本书为“中药学”学习指导，分成总论和各论。本书适合学习“中药学”学生的课程学习和课程考试...
2014 年出版292 页ISBN：9787564517946
课堂教学技能是指教师备课、上课、批改作业和评定成绩等教学环节所必备的技能训练。教学工作技能是高等师范学校学生的教师职业技能的重要组成部分，是师范生提高从师任教素质的必修内容。是教师运用专业知识...
2016 年出版290 页ISBN：9787208137837
本书是从作者多年教学实践的经验出发，主要是基础型课程版块，辅之以具体课例介绍，旨在引起更多一线教师从数学文化视角开展课堂教学意识的共鸣，使数学教学从单一的解题教学中走出来，进而由教师带领着学生领略更丰...
2010 年出版143 页ISBN：9787807642473
本书为固原回中校本教材，本书注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观和谐发展。培养学生的探究意识、创新精神和实践能力。
