第一章 “互联网+”概述 1
第一节 “互联网+”的内涵 1
第二节 “互联网+”的发展历程与发展趋势 4
第二章 “互联网+”与现代教育 13
第一节 “互联网+教育”的本质 13
第二节 “互联网+”下教育改革的原则与动因 15
第三节 “互联网+”加速教育的自我进化 18
第三章 “互联网+”下会计教学的发展现实 22
第一节 会计发展的新模式 22
第二节 会计教学环境分析 29
第三节 当前会计教学中存在的问题 32
第四节 会计改革任务与理论研究 42
第四章 “互联网+”下会计教学改革的出路 48
第一节 当前会计教学改革的机遇 48
第二节 当前会计教学改革的挑战 51
第三节 当前会计教学改革的可行性 53
第四节 当前会计教学改革的必要性 55
第五章 “互联网+”下会计教学改革的资源支持研究 57
第一节 政策资源与会计课程教学的整合 57
第二节 工具资源与会计课程教学的整合 62
第三节 服务资源与会计课程教学的整合 64
第四节 信息资源与会计课程教学的整合 68
第六章 “互联网+”下翻转课堂在会计教学改革中的应用研究 71
第一节 翻转课堂与传统课堂的对接 71
第二节 会计教学实施翻转课堂的必要性和可行性 77
第三节 基于翻转课堂的会计教学过程设计 81
第七章 “互联网+”下微课在会计教学改革中的应用研究 86
第一节 微课在会计课堂教学中的基本应用 86
第二节 微课教学实施的基本流程 89
第三节 微课在会计教学改革中的实践设计 93
第八章 “互联网+”下慕课在会计教学改革中的应用研究 101
第一节 慕课的起源与特征 101
第二节 慕课在财务会计教学中的应用 117
第三节 财务会计实验教学的慕课改革方案设计 125
第九章 “互联网+”下会计教学改革中的专业建设研究 129
第一节 “互联网+”下会计专业建设的基本框架 129
第二节 “互联网+”下“双师型”教师培养研究 135
第三节 “互联网+”下会计实训平台的设计与实现 152
第十章 “互联网+”下会计教学改革中的人才培养研究 155
第一节 “互联网+”下会计人才培养的现状 155
第二节 互联网远程教育在会计人才培养中运用 158
第三节 “互联网+”下会计人才胜任能力评价指标体系的建立 165
第十一章 “互联网+”下会计教学改革中的道德建设研究 195
第一节 高校会计专业道德教育的内容及其重要性 195
第二节 “互联网+”下会计专业诚信教育体系的构建 206
参考文献 224