朱晓民著2010 年出版289 页ISBN：9787504146250
本书将学科教学知识概念引入中小学语文教师教育研究领域，用“语文教学知识”表示语文学科领域的学科教学知识，运用了定量研究与定性研究相结合的方法，通过调查问卷、课堂观察提纲、访谈提纲这三种研究工具，具体...
禹旭才著2009 年出版265 页ISBN：9787311033637
本书在理论分析和历史分析的基础上，全面探讨新世纪中国高校女教师发展的内涵以及各个方面发展的现状与主要特征，包括女教师的发展机遇、面对的问题及其原因，展现当下中国高校女教师发展的完整图景。...
谢翌等著2012 年出版394 页ISBN：9787516104989
本书研究的总体目标是揭示教师文化内涵，分析教师文化结构和现实样态，关注其之于学校变革和教师改变的意义，为教师文化的重建、教师的理解和改变提供理论参考。全书分为三编，教师文化概论，教师文化的内涵与现实样...
宁杰，郑立平著2012 年出版298 页ISBN：9787501986019
本书作者精心选择了中小学教师教育教学工作中的42个难题，分析了这些难题对教师智慧提出的挑战，并介绍了自己处理这些难题的办法。每一个问题成为一节，都包括情景再现、智慧挑战、给你支招、我在现场、温馨提示...
李镇西主编；刘祥著2011 年出版564 页ISBN：9787504155917
作者从一种厚重的人文关怀精神出发，以流畅细致的专业笔触、率性流露的实在情感，记录了自己一年来高三语文教学所走过的道路，给我们呈现了一幅完整的师生辛苦备战高考的真实画卷。从中，我们可以了解到高三教师与...
王利群，《优秀教师的演讲口才》编写组编王利群，周作宇主编2011 年出版180 页ISBN：9787510034374
中小学优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得最大限度的锻炼和提高。本书不仅全面介绍了优秀教师的成长方略，更强调一种境界与氛围，激励...
