刘洪霞主编2004 年出版280 页ISBN：7304028416
《儿童科学教育课程》是北京市第二届基础教育教学科研成果，是学前教育研究人员与幼儿园教师与家长共同研究的成果。本册书介绍了263个游戏，让家长和孩子一起“玩科学”，一天一个小实验，一天一个新发现。...
北京未来新世纪教育科学研究所主编2006 年出版344 页ISBN：7807231157
教学模式漫谈对常见的、有名的教学模式作了介绍，便于广大教师理解和运用。
北京未来新世纪教育科学研究所主编2006 年出版346 页ISBN：7807231157
教学模式漫谈对常见的、有名的教学模式作了介绍，便于广大教师理解和运用。
丛晓霞主编2010 年出版253 页ISBN：9787040297232
本书为全国教育科学“十一五”规划课题研究成果之一。本书以圆柱减速器设计为主线，按机械设计课程设计的总体思路和顺序，循序渐进、由浅人深，详细介绍圆柱减速器、圆锥、圆柱减速器和蜗轮蜗杆减速器设计各个环...
北京未来新世纪教育科学研究所主编2006 年出版345 页ISBN：7807231157
教学模式漫谈对常见的、有名的教学模式作了介绍，便于广大教师理解和运用。
岳刚德著2015 年出版247 页ISBN：9787532888177
本书以清末到国民政府时期（1900～1937）学校德育课程从修身科到公民科的演变历史为研究对象，从德育课程目标、德育内容选择的价值取向以及德育教科书的近代化历程三个层面，探索并概括了现代学校德育课程演进的历史...
戴高桃册主编2003 年出版266 页ISBN：7536129017
本书为深圳市南山区课堂教学全息纪录丛书之一，全书46篇文章，均以案例分拆的写作手法，从多角度、多层面反映了南山区美术教师对美术课程改革的理解、认识、探索和体会，对于美术课的教学观念、教学行为的探索具有...
