包卫著2011 年出版234 页ISBN：9787313076045
本书包括原理篇、实践篇两部分。涉及道德人格教育的目标与内容、原则与方法、渠道与途径及现代青少年道德人格教育等问题。有案例分析，具有理论性、思想性、实践性、针对性特点是国内首次比较系统全面的探讨...
王信东著2004 年出版101 页ISBN：7103028044
作者为省级音乐教研员，在长期的教研实践中，积累了丰富的经验，此书是他在中小学音乐教研中想到的一些问题和建设性意见，其观点符合当前音乐教育改革的思想。...
叶碧主编2008 年出版343 页ISBN：9787308060523
本书以“审美是人类最具人文价值的生存方式”、“美是生成的”、“审美具有中介性和终极目标导向性”为理论基础，分析大学审美文化的基本特征、人文价值、理论创新、建设实践和审美教育等问题，探索它在提升大...
苏德编2012 年出版276 页ISBN：9787811089950
本书内容包括：第一章、新疆维吾尔自治区少数民族基础教育发展及对策研究；第二章、内蒙古自治区边境民族教育现状发展及底册对策研究；第三章、云南省边境民族基础教育现状及对策研究；第四章、广西壮族自治区边境...
朱坚强主编2015 年出版356 页ISBN：9787542941152
全书从哲学、经济学、社会学、心理学、法学等视角系统阐述大学生诚信教育理论和实践的探索。共诚信文化哲学分析，诚信文化经济学分析等三篇13个部分，提出加强诚信培育的方法和构建大学生自我诚信教育引导机制...
周桂英，刘新庚著2008 年出版263 页ISBN：9787531632733
未来国际的竞争，实质上是国民素质的竞争。哪个国家拥有高素质的国民，哪个国家就能在未来的竞争中处于战略主动地位。本书讨论的就是如何通过教育提高大学生的思想素质。...
顾之川著2013 年出版401 页ISBN：9787533462123
本书为作者近年来有关语文教育的论文选集，分上、下两卷。上卷为语文教育论，分“语文综论”、“语文新课程”、“语文教学”、“考试评价”和“语文杂谈”；下卷为语文教材论，分“语文教材综论”、“教材研究”。...
郭声健著2012 年出版272 页ISBN：9787566801012
本书主要针对我国中小学艺术教育中存在的主要问题，提出解决的对策，并就艺术教育理论的有关问题进行探讨。涉及以下几个论点：中小学艺术教育应该是审美教育；中小学艺术教育应加强艺术欣赏；中小学艺术教学应该是艺...
（英）赫胥黎（A.Husley）著；潘光旦译1979 年出版89 页ISBN：
本书为赫胥黎所著《目的与手段》(Themeansandtheends)一书(共15章)的第12章自由教育(Liberaleducation)的译文。分童年后期的教育、政与教的南辕北辙、两种教育的失败、再说文学与教育、体育竞赛与品格教育...
苏振芳著2006 年出版409 页ISBN：7801909046
本书吸收、借鉴了国内外最新的道德教育研究成果，着重介绍道德教育的研究对象、历史渊源、研究方法、类型和职能，从而阐明道德教育的理论架构及其内涵。本书不仅有对道德教育学科的总体研究，还分章专述了不同类...
