2016 年出版262 页ISBN：9787562273875
本书所展现的是2014年、2015年共30余位教师赴美国纽约州立大学奥斯威戈分校学习的体会，其中既有他们的切身感悟，也有对国外信息化教学经验与方法的介绍，还有在各自教学工作中的实践运用。分享他们的成果，不仅使...
2013 年出版209 页ISBN：7560555225
本书汇集了邯郸县一中众多教师的佳作，篇篇包含有对母校的热爱之情、师生互相珍爱之情。滴滴情深流于纸上，足以让读者感受到邯郸第一中学老师们认真负责的态度，学校的管理人性化、科学化，学生的刻苦勤奋。文笔优...
2015 年出版332 页ISBN：9787534781032
教师专业化、教育标准化、办学规范化、管理精细化是基础教育发展的必然趋势。为了帮助一线的校长、教师学习领会”专业标准”和”管理标准”，不断提高自己的专业素养和管理水平，本书以简明问答的形式回答校长...
2016 年出版233 页ISBN：9787569910551
教师怎样提炼教学研究成果？与其絮絮叨叨地讲大道理，不如直接介绍方法、经验和案例，让他们知道究竟怎样做。本书除了具体介绍教师怎样提炼教学研究成果和操作方法，以及实际经验，还引入了大量的鲜活的实际案例，用案...
2016 年出版270 页ISBN：9787567408197
本书介绍了教师职业的历史，教师的作用、角色和地位，教师职业及劳动的特点，教师成长、教师智慧、教师专业发展以及教师教育等。详细说明了教师作用、角色和地位，对教师成长、教师智慧、教师专业发展以及教师教育...
2011 年出版209 页ISBN：9787307093690
本书从行动研究的起源、概念、意义、理论与实践入手，阐述了大学英语教师作为教育行动研究者在日常教学和科研工作中如何开展行动研究。
2015 年出版333 页ISBN：9787511532442
读与写是语文学习的基本内容。作者以其近30年的语文教学经验，结合具体案例，对语文教学中的读与写进行了认真的思考与总结.她提出阅读三境界：打开眼界，打开心界，提升境界,这其实也是语文教育各相关要素之三境：写作...
2015 年出版166 页ISBN：9787568110556
《推进全纳教师教育：倡导指南》是很多人共同努力的成果，分享了他们在全纳教育理论及实践方面的知识与经验。本指南共由五部分组成，分别为：导引、政策、课程、教材和方法。该指南旨在帮助那些致力于支持改变和改...
2000 年出版244 页ISBN：7810468197
《初中英语阅读》这本教材密切结合教学大纲，适当提高英语程度；课文语言纯正地道，内容生动活泼；练习设计科学合理，形式丰富多样。本册为《初中英语阅读》第二册教师用书，供初中三年级使用。书中每课提供两篇阅读文...
2013 年出版156 页ISBN：9787564715885
优秀教师是一切以孩子的发展为目的，优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得最大限度的锻炼和提高。本书以优秀教师应当拥有的良好习惯为...
2016 年出版160 页ISBN：9787566011190
本研究立足于社会资本理论，在其视域中观照高校英语教师的科研发展，采用量化研究与质化研究相结合的方法，力求发现这一问题背后的规律与作用机制。研究内容主要分为五大部分。（1）研究背景及创新之处的交代。该部...
2016 年出版242 页ISBN：9787569910629
渴望专业快速成长是每个做教师的夙愿。可是，往往许多教师对专业成长这条路总是若明若暗，或混沌不清，或迷茫无措，没有目标和方向感，于是困惑、焦虑、徘徊……那么，教师成长有规律吗？它的密码是什么？教师怎样少走弯路...
2016 年出版274 页ISBN：9787520101073
教师的自我认同是依据其专业经历所形成的作为反思性理解的自我，而教师专业发展就是其专业自我觉醒、建构、生成与调适的认同过程。在时空、故事及问题情境中，教师的自我认同呈现出“动静结合”的特点，这不仅折...
2012 年出版411 页ISBN：9787807586258
本书作者从事中学语文教育多年，为浙江省教坛新秀、省青语会成员。本书系作者多年来撰写的教育随笔的结集，凝结着他对于教学工作的思考与感悟。...
2015 年出版200 页ISBN：9787308151535
本书研究浙江省语文特级教师董承理的写作教学思想，从教学写作观、中小学写作教学任务观、写作教学知识的建构、写作教学方法的创设、写作教学理论与实践的统一等五个方面深入分析和评议。董承理老师的写作教...
2014 年出版306 页ISBN：9787513806442
怎样写好作文？好作文要到哪里找？很多家长都觉得“作文”我最难辅导的。为此，众多特急语文教师、教材编者、教研人员通力合作，编写了这套作文丛书，书中精选了小学生优秀作文中的精华之作，满足同学们在作文写作过程...
