2017 年出版351 页ISBN：7520313476
教师培训要取得实质性的突破，亟须以适切的认识论为基础。作为一种全新的认知范式，具身认知对于人类的认知与学习有独到的认识与把握。本书以具身认知为理论视域，阐释了教师专业发展的实质意涵、教师的理想形象...
2016 年出版244 页ISBN：9787302438960
教材力求素材和话题密切结合学生学习和生活实际，以大学校园生活为核心，适当在时空两个维度进行拓展，时间上兼顾大学生的成长经历和未来的职业发展（将来），空间上横跨中西大学生学习和生活上的文化差异。每个单元贯...
2016 年出版249 页ISBN：9787030498250
本书介绍了硬笔书写的基础理论知识；介绍了硬笔书写整体布局和格式要求；详细阐述了楷书的特点和练习要领，并对不同偏旁、不同结构的常用字的楷、行写法作了示范和分析；还设专章讲述了粉笔书写的特殊要领，并针对不...
2017 年出版208 页ISBN：9787514187380
教材理解是课程理解活动中重要的组成部分，是教师进行有效课堂教学的基本前提。对青海浙江两省中学教师的观察和访谈发现，当前我国中学教师教材理解存在意义复原式教师教材理解依然较为普遍、缺少对教材情感态...
2017 年出版200 页ISBN：9787302459804
《实习教师专业成长指南》分为“理论篇”和“实践篇”两个部分。“理论篇”包括5篇理论阅读文献，引导实习教师思考和探索教育实习的本质、价值和特点，为实践输出做好理论预备；“实践篇”包括六个部分十个模块，...
2018 年出版256 页ISBN：9787544098809
教育就是人的传递，“以生命影响生命”是最重要的育人路径。不论你是一个什么样的人，当你站在学生面前，你就成为了教育。该书围绕作者的成长历程，从“突破短板”、“寻找动力”、“强大内心”“对接心灵”“拒绝...
2016 年出版138 页ISBN：9787303209057
本套丛书将充分体现《中小学和幼儿园教师资格考试标准》（以下简称《标准》），《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》（以下简称《大纲》）的考试目标和考试内容，以提高中小教师整体素质、促进教师专业化发展为导向，紧密...
2014 年出版110 页ISBN：9787567528819
发现、报道2014年涌现出来的在不同方面取得突破并有所成就的教师、校长、教研员，探寻“好教师”作为“建设者”的关键内涵和突出表征，丰富人们对教师职业的认识，为广大一线教师树立“可以学”、“学得来”、“...
2017 年出版155 页ISBN：9787560597027
高校英语教师在我国是一个庞大的群体，他们在入职资格、教育背景、教学对象、学术环境、科研经历等方面与同类院校的英语专业教师存在一定的差异，而他们却同样担当着我国英语教学改革的重任。从目前高校英语教...
2017 年出版328 页ISBN：9787520301374
本书着眼于融合技术的学科教学知识（TPACK），考察了技术与教师关系的历史演变，廓清了融合技术的教师知识理论内涵，通过个案研究和群体调研对教师TPACK的现实状况进行了实证考察，进而探索了TPACK发展机制与培养途径，...
2017 年出版445 页ISBN：9787567569119
本著作结合国际发展走向，以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等文件，采用混合方法研究设计(Mixed Method)，在定性研究与定量研究高度融合的基础上，提出要“构建教师专业发展标准体系”的要...
2017 年出版140 页ISBN：9787567565715
本书收集了上海市见习教师规范化培训5年来的有效经验成果，包括六部分内容：见习教师规范化培训的实施办法、工作模式与流程、教师专业发展基地学校的培训管理制度、聘任学校的工作要求、规范化培训手册、培训...
2018 年出版241 页ISBN：9787030554710
本书聚焦“中小学教师网络研修影响因素与干预模型”研究，在梳理已有理论研究和实践项目的基础上，主要探寻影响中小学教师网络研修的因素，厘清核心因素对于教师网络研修的作用关系，构建中小学教师网络研修干预模...
2015 年出版192 页ISBN：9787568106290
本书是教师培训教材。本书主要用于培养教师在简易多媒体教学环境、交互多媒体教学环境中开展教学所必需的设备应用、资源获取、加工与整合工具和软件操作使用的基本技能，提升教师技术能力。本书共有七个专题...
2018 年出版273 页ISBN：9787308180726
本书为湖州师范学院教师教育学院最新科研成果论文集，总共收集了近几年学院教师在《教育研究》及国外SSCI期刊等权威发表的论文以及省部级科研成果奖。主要涉及教师教育、儿童教育等领域。本书既有理论探索，也...
2017 年出版372 页ISBN：7222147608
本书针对农村初中英语教师的培训，结合长期对中学英语教学问题的观察与探索，梳理出中学英语教学的十大问题，并对问题解决的对策做了从理论到实践上的论述。这十大问题构成本书的10个章节。该书有理论基础与实际...
2018 年出版224 页ISBN：7530976559
本书以教师为读者对象，以“研究故事——方法诠释——教你几招——案例举隅”的写作思路，阐释了教师在教学科研中应具备的核心素质与技能以及正确的教育价值观。本书运用大量的案例，结合教师实际面临的挑战和压...
2016 年出版187 页ISBN：7536153988
本书是岭南师范学院《中职教育实践新视野丛书》之一，从国际比较的角度，选取英国、德国、法国、俄罗斯、美国、日本、印度、中国等在职业技术教育教师建设方面较有代表性的八个国家进行研究。通过研究这些国家...
2012 年出版200 页ISBN：9787546387635
本书是一套由资深教育专家为学生馆配量身定制的学校管理、教学、育人的系列丛书，该书为系列丛书中的一本。本书在编写上提倡以培训学科带头人为目标，以现代教育思想、现代教育技术、特级教师的学术报告以及当...
