2002 年出版142 页ISBN：7301057601
《信息技术与课程整合》包括教学设计理论与方法、信息技术基本技能、信息技术与课程整和等4个单元，每部分包括主体、案例、研究性学习、培训建议等部分。...
2003 年出版218 页ISBN：7107169130
本书是与《义务教育课程标准实验教科书俄语八年级上册》配套的教师教学用书，旨在为教师更好地理解和使用该教科书、顺利完成教学任务提供帮助。本书包括教科书的目的和任务、教科书的结构、分课教学建议、插...
2003 年出版267 页ISBN：7801318315
本书是研究者设计的教案，既渗透了作者所理解到的新的教育理念，体现了设计者在教育理念与实际的有机结合的努力，又使该书成为幼儿教师便于掌握的操作性强的策略与方法。...
义务教育课程标准实验教科书 教师教学用书 体育与健康 七-九年级 全1册
2001 年出版313 页ISBN：7107146262
本书是《体育与健康》（七～九年级）全一册教科书的配套教师教学用书，对教科书中的教学内容提出了建设性的教学方法，内容比教科书丰富，对各项教学内容的时数安排提出了供参考的教学时数建议，同时还提出了示例性质初中...
2002 年出版158 页ISBN：7561728832
全国中小学校长提高培训教材。本书内容包括：课程概论、课程价值论、课程编制与组织、学校课程开发与研究性学习的组织、教学模式与课堂教学改革等。...
2003 年出版235 页ISBN：7801318285
本书是幼儿园课程模式的研究者在学习他人的基础上，书写出包含有对有关理论知识背景的分析、课程的整体框架、课程的管理以及课程中的环境、教师指导等方面的经验总结及学习心得，是幼儿园教师的参考书籍。...
2003 年出版106 页ISBN：7107165577
本书是根据普通高中课程总体改革的精神和要求，参照国际国内外语教育改革、发展的成果，结合高中生身心发展的特点，特制订普通高中日语课程标准（实验）。...
