2003 年出版260 页ISBN：7040116057
高等学校教材:本书共分十章，主要内容包括：概述、机械系统运动方案设计、机械系统传动方案设计、结构方案设计、计算机辅助设计、编写设计计算说明书、设计实例、设计题目、设计资料和参考图例。...
2002 年出版206 页ISBN：7303060928
全日制义务教育：本书内容包括：课程的性质、价值、理念；课程目标；课程内容；教学方法；课程评价；课程资源、教科书等。
2002 年出版222 页ISBN：780669305X
本书依据各主流版本教材的单元内容设六篇阅读美文及理解训练。以文辞优美取胜，以立意深远、构思独特及思想性，时代感于一体，让学生在轻松愉快中进行阅读训练，从中获得美的体验。...
2001 年出版46 页ISBN：7303058869
本书为2007年7月第11次印刷。 作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极...
2001 年出版276 页ISBN：7810643339
《综合实践活动课程(设计与实施)》包括综合实践活动课程的实质与价值、综合实践活动课程的理论基础、国内外中小学综合实践活动课程的设计、综合实践活动的课程目标、综合实践活动课程的实施等10章内容。...
2003 年出版42 页ISBN：7107165550
本书是教育部制定的化学课程标准，分为前言、课程目标、内容标准、实施建议等。
2002 年出版94 页ISBN：7562918570
《房屋建筑学课程设计指南》以设计实例为基础，从建筑设计基础知识出发，分别布置了单元住宅、中学教学楼、幼儿园、单层厂房方案设计以及墙体、楼梯、屋顶构造设计等九个设计任务书，并提供了相应的参考设计方案...
2002 年出版280 页ISBN：7504122106
《科学课程论》探讨了基础教育中的科学课程问题，着重讨论了综合科学课程的理论和实践问题。《科学课程论》内容包括11章，可分为四个部分，第一部分即第一章“课程和课程论”，介绍一般课程论的有关基础知识。第二...
