2012 年出版382 页ISBN：9787534953828
本书诊断的理论和知识为基本内容，突出临床实用，突出技能和思维能力的培养和训练；注意内容的规范，如对症、病、证等概念进行了区分，注意避免与其他学科内容的不必要的重复。本书能使你轻松理解和记忆中医诊断学课...
2012 年出版390 页ISBN：9787030349279
本书由地理课程标准与教材分析概述、地理课程改革与发展趋势、中学地理课程的基本知识、中学地理课程标准解析、地理新课程教材的设计与编写、中外地理教材的比较研究、中学地理教材分析的一般原理、中学地...
2012 年出版242 页ISBN：9787542637048
本书提出的区域课程领导力是教育领导力的新发展，对区域课程领导力的价值，概念，内涵，特点作了阐述。在区域课程领导力主体上分别阐述了其基本体系与不同层面，以其横向，纵向关系与整合。并对区域课程领导力的组织课...
2012 年出版304 页ISBN：9787504164964
本书是内尔·诺丁斯博士关于学校课程的最新力作。诺丁斯博士基于学校正规课程与学生日常生活体验之间的冲突和背离，质疑和挑战了教育中的平庸主义和保守主义，建议将富有争议性的日常生活主题纳入学校课程，比如...
2012 年出版168 页ISBN：9787544440615
本书首先分析标准和基于标准改革的兴起及问题，归纳和分析相关研究视点和视域，从而确定对基础教育课程标准及其实施问题进行一种基于问题比较分析的必要性和可能性。...
2011 年出版308 页ISBN：9787300141817
聚焦课堂教学，选取典型的有启发性的课堂教学案例，引导教师从课堂问题出发，研究问题、解决问题，在发现问题、解决问题中提高教学水平。本书采用编选案例加主编点评的方式，并配以系统的针对性、实用性强的讲解、案...
2011 年出版188 页ISBN：7531659123
本丛书分别探讨了基础教育课程改革过程中，如何建立服务于农村发展的教育机制问题；中小学教师的专业化发展问题；以及应对课程改革的管理机制改革与评价问题。本丛书的立意，就是对这些重要却缺乏相关研究的改革难...
2002 年出版217 页ISBN：7535131778
《科学（3-6年级）课程标准（实验稿）解读》分为两个大的部分：第1部分是为研制标准而作的基础性研究的报告，它包括国际小学科学课程的比较研究报告、国内小学自然教学现状的调查报告、社会发展对公众科学素养需求的研...
2013 年出版213 页ISBN：9787115284235
本书包含电路调试和测试方法、电路仿真软件Multisim的应用、课程设计题目分析和参考设计、可编程逻辑器件及其设计软件QuartusII的使用、可编程逻辑器件设计题目和参考设计等内容。...
2012 年出版270 页ISBN：9787561363850
本书包括课程与教学的意义和功能；课程与教学的关系；课程与教学论发展；课程理论流派；课程内容课程设计；课程实施课程评价课程改革课程哲学与课程文化；教学理论流派；教学目标；教学设计；教学策略；教学模式；教学组织；教学方...
2011 年出版498 页ISBN：9787040332711
本书以师范生语文教学能力的提升为主线构建内容，分为课程论、内容论、方法论、资源论、教师论五编。五论中，第一论属课程论范畴，后四论属教学论范畴。五论互相联系，彼此交叉，有机结合，形成了完整的语文教育体系的...
2005 年出版505 页ISBN：7305045209
本书作者根据深厚的教学实践经验以及对新教材的透彻理解和把握，分五个板块切入教材，多方搜集了六十多例课堂教案，以其较强的时代性、经典性、启发性和可操作为示范类学生想提供了关于本课程教学方法的可资借鉴...
2012 年出版177 页ISBN：7040360813
本书分6章，包括常用电子仪器仪表的使用、电子元器件、模拟电子技术基础实验、数字电子技术基础实验、模拟电子技术基础课程设计、数字电子技术基础课程设计。...
2012 年出版222 页ISBN：9787115284358
本书的基本内容包括会计职业特征与能力要求、会计人才培养目标、“嵌入式”会计人才培养模式、会计课程体系与教学模式，以及会计职业基础、出纳岗位实务、会计岗位实务、成本核算与控制岗位实务、纳税岗位实...
2012 年出版296 页ISBN：9787516117064
本书写作缘起于对当今教师教育实践课程困境和教师专业化浪潮之下该课程发展趋势的思考和关注。研究澄清了教师职前见习、演习和实习等实践活动的内部逻辑关系，从课程视角出发对其进行统整，并对其生长背景、支...
2013 年出版196 页ISBN：9787567504134
本书将60多名教师的课程故事进行分类汇编成五辑，第一辑渴望，教师因渴望而行动，因行动而成长；第二辑困惑，在困惑中探索；第三辑感悟，课程建设带给教师许多快乐，有许多收获；第四辑回眸，不经意之间教师回眸自己的课程旅程...
2009 年出版186 页ISBN：9787811155655
本书从各个方面阐述了教育教学中的新知识和新技能，从如何上好一堂课到教学能力的培养，从新课程观念到课堂教学技能拓展。
高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式
2012 年出版389 页ISBN：9787504162984
本书作为最完整的一本高宽课程指导手册，在高宽数十年的研究和实践基础上，结合具体教育实例，深度阐述了“为儿童主动学习提供支持”的理念及其围绕5个内容领域58条关键发展性指标的课程内容、儿童评价工具、教...
2012 年出版586 页ISBN：9787107253553
本书是全国著名特级教师张世善关于学校文化建设与课程教学改革的理论思考和实践经验的总结，从一个侧面体现和反映了一位专家型教师和校长的成功之路和成才之道。...
