何成刚，彭禹，夏辉辉，沈为慧等著2010 年出版339 页ISBN：9787303111862
在历史课程改革的可持续推进过程中，作为一种重要的教育理念，史料教学的重要性将越来越突出。可以说，几乎每一节历史课，都会有史料教学的环节。近几年来的高考命题改革，作为一种重要的能力考查目标，史料分析的色.....
（美）苏穆特尼，（美）弗拉门德著2014 年出版255 页ISBN：9787515321868
本书是一本教师用书。本书通过分层教学的策略，向教师说明在普通课堂教出尖子生的方法。日常教学中，教师往往把更多的时间放在还没有学会的学生身上，难免忽略提前完成学习任务的孩子，因为他们聪明，足够“省心”。...
大学教师的技巧 论课堂教学中的方法、信任和回应 on technique， trust， and responsiveness in the classroom
斯蒂芬·D. 布鲁克菲尔德（S. D. Brookfield）著；周心红，洪宁译2005 年出版164 页ISBN：7308045803
本书从成人学习和成人教育的角度入手，对大学教师特别是新教师在教学过程中遇到的种种问题，争论以及困惑提出了中肯的看法和建议。
（美）南希·弗雷著；林虹译2017 年出版168 页ISBN：9787100125376
如何使中小学课堂更加引人入胜，提升师生之间的互动？答案就在《有效教师指南—引导学生参与，提升互动学习50法》一书中。本书以理论为铺垫，以实践为重点，实操性强，详细介绍了吸引学生参与课堂活动，积极进行课堂......
（美）詹妮弗·弗雷德里克斯著；宋伟译2015 年出版245 页ISBN：9787515333557
在学校中，尽管有些学生在学习，或者说至少看起来在学习，但他们并没有专注于学习，没有全情投入到学习中。为什么有这么多的学生在学校里专注力低下？如何区分学生专注力高和专注力低的课堂？从课外环境下学生的表现.....
