（美）卡拉·摩尔，（美）迈克尔·D.，托特，（美）罗伯特·J.，马扎诺著2018 年出版111 页ISBN：9787534799419
本书是“精准教学基础译丛”系列丛书中的一本，概述了精准教学模型的目的及其在课堂中的应用，是精准教学基本模式的导论。本书首先给出了精准教学工作原理的全景概述，接着回答“如何做”和“为什么做”的问题，以...
（美）南希·菲契曼·达纳（Nancy Fichtman Dana），（美）丹恩·耶多·霍沛（Diane Yendol-Hoppey）著2016 年出版255 页ISBN：9787531688518
本书第三版为作者形成行动研究问题的著名方法增加了前卫思想因素，搜集和分析了一些数据并用其创造了永久的解决方法。除了区分现实生活轶事和每一章的实际练习，新的特点包括：1、增加了介绍在教师研究中数据分...
（加）J·D·斯洛塔，（加）M·C·林著2015 年出版178 页ISBN：9787567507333
本书在介绍WISE（基于网络探究的科学环境）的基础上，对基于WISE的课程开发、课堂教学应用过程等，采用案例的形式进行了系统介绍，并对教师应用WISE所需要具备的专门知识进行了探讨。在WISE项目中的各个科学专题有助...
（澳）EricFrangenheim著2011 年出版172 页ISBN：9787501978984
本书从教学理念到操作策略再到实践反馈，完整地呈现了构建思考的课堂的全过程提供了形式丰富、灵活多样的思维策略，对教师来说，从一篇课文、一节课的教学，到日常时间安排、职业发展，都可以借助这些思维策略的帮助...
（美）多诺万，（美）布兰思福特主编2011 年出版282 页ISBN：9787549503865
本书是美国国家科学研究院和美国教育部支助的“人是如何学习的：以教师为对象的报告”项目的又一研究成果。本书的内容基本上围绕《人是如何学习的》中提到的三大原理（学生的前概念、核心知识、元认知）展开的，提...
张文科，刘敬雯编著2008 年出版190 页ISBN：9787561145197
本书是大连市初中英语课堂教学改革实验与研究的成果。
周耀飞主编；陆怡汝，董艳芳副主编2016 年出版280 页ISBN：9787552625967
本书为幼儿园一线教师心理辅导活动案例集锦，全书收录了教师针对幼儿心理活动的101个典型心理问题而采取的辅导方案的案例。每个案例包括“辅导缘起”、“辅导节点”和“辅导反思”，由名师撰写，借鉴性、指导性...
李冲锋著2013 年出版294 页ISBN：9787501991167
本书作者在数年的研究基础上提炼出了中小学教师的30个突出的课堂教学失误，通过案例呈现、失误表现、危害分析、原因探讨、改进策略和教学反思六个部分，对每一个失误进行了全面的剖析。30个失误主要涉及教学表...
苏建详，黄丽，彭国武著2017 年出版226 页ISBN：9787564828974
本书稿根据湖南师大附中博才实验中学省级课题实践核心成果“自能课堂”六要素（激发、引导、提升、自主、质疑、习惯），探索归纳了十八条教学策略，理论联系实际，辅以经典课例，佐以“自能课堂”。每一策略探究均由.....
吴文奇主编2008 年出版242 页ISBN：9787807431312
本书组织了各地优秀中青年教师，针对当前小学语文课堂教学中容易忽视的教学问题，从“凸显尊重生本”，“珍视独特体验”、“关注学生学情”、“已视预设与生成”、“体现平等对话”、“进行恰当价值引领”、“追...
