2005 年出版367 页ISBN：7107180630
本书集中了2000年～2003年课程教材研究所物理室关于中小学物理课程的科研成果，还收集了一些教学案例以供参考。
2009 年出版192 页ISBN：9787811395754
本书为计算机专业教学本科教材配套指导用书，内容包括数据结构、操作系统、数据库管理、编译原理四门软件类课程的实验指导。这四门课程均属于计算机专业的必修课。本书在每个实验中首先介绍了与该实验相关的...
2010 年出版346 页ISBN：9787300115900
本书在美国是一本经典的课程论教材，探究了理解课程、编制课程、实施课程和评价课程的有关原理。
2003 年出版233 页ISBN：7562227268
本书阐述了小学数学教学设计新理念、教学新方式、评价新体系，设计了适应新课程的教学案例。＜br＞
2010 年出版183 页ISBN：9787111285410
本书独立于具体的C语言教科书，重点放在C语言结构化设计的基本特征上，涵盖C语言的重要基础知识。书中通过详细的实例，循序渐进地启发学生完成课程设计，培养学生实际分析问题、编程和动手的能力。本课程设计在注...
2004 年出版126 页ISBN：704015448X
本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修中的一册，从课程目标、教学方式、词汇教学、教材使用等方面，为教师理解《普通高中英语课程标准（实验）》提供帮助。书中设...
2003 年出版272 页ISBN：7562228035
本书对高中美术课程标准的解读具有独特的视角：它重在高中美术教育实践层面上的解析，而少有理论思辨性的阐发；它关注内容的现实针对性，而较少作形而上的诠释；它注重发掘执行高中美术课程标准过程中所需要的教育智...
2003 年出版289 页ISBN：7562228086
该书阐释了高中物理课程标准产生的背景，高中物理新课程的性质、地位、目标和基本理念，高中物理课程标准的内容和设计思路，以及高中物理课程标准与现行高中物理教学大纲的比较等内容。...
2010 年出版270 页ISBN：9787303107582
本书提出的“能力型课程”体系，将全面发展的教育内容，包括知识教学、能力发展和人格培养整合起来，为学校走出片面追求升学率的困境，为推进素质教育，开辟了一条切实可行的新路径，有利于既减轻中小学生过重的课业负...
2009 年出版230 页ISBN：9787218061733
本书是广州第六中学为深化新课程改革、更新教育观念、推动教育创新发展而组织申报的广东省基础教育科学研究项目，从行政管理、教学管理、德育管理、教研管理等方面进行论述，全书有42篇论文。对促进新课程实施...
2004 年出版219 页ISBN：7811011204
本书是教师指导用书。全书分课时编写，每课时的内容编写又分为“教学内容”、“教材解读”、“课程实施”、“教后反思”五部分，层次清晰，有条有理，紧扣课本，能有效地帮助教师准备课堂教学。...
2010 年出版249 页ISBN：9787111300281
本指导书提供了零件加工工艺堆积编制及机床专用夹具设计的一般性指导原则和设计示例。对于工艺规程编制过程进行了分析。
