2006 年出版236 页ISBN：7214043971
本书在积累多年“新父母学校”培训的经验基础上，总结归纳出100个家长、教师在对幼儿教育中所面临的难题，逐一加以分析，既有理论上的探讨，又有可行的建议，是一本集理性分析与实际操作为一体的幼儿教育图书。...
2005 年出版223 页ISBN：7040179113
本书是五年制高职幼儿教育专业教材，是教育部2004～2007年立项通过的推荐教材。本书系统介绍了幼儿教学课件制作中的常用工具：图像处理工具Photoshop7.0，音频编辑工具Coll Edit Pro2.0、视频编辑工具会声会影7、...
2002 年出版245 页ISBN：7805218536
《儿童保健食疗（第2版）》分为三部分。第一部分为小儿食疗的基础知识，介绍小儿的生理、病理特点、食疗一般知识及饮食宜忌。第二部分介绍小儿常用的食物及四季常用食疗方，读者可了解日常生活中常用食物、药物对...
2005 年出版340 页ISBN：7543318636
本书从当前幼儿教育改革和研究的发展趋势入手，确立了幼儿教师科研的切入点。从自身的教育实践寻找研究课题，其特质为教育行为的研究。本书重点介绍了教育行动研究的方法、环节和步骤，并针对幼儿教师在实际运用...
2004 年出版171 页ISBN：704014302X
《幼儿语言教育指导》本书为幼儿园教师和家长讲述了如何进行幼儿语言教育问题，先作理论阐述，再举例说明。为给教育者提供方便，还选取与幼儿接受能力相适应、适合各年龄段幼儿语言发展的内容，附于各部分之后。全...
2009 年出版213 页ISBN：9787504144492
本书是《幼儿园多元智能做中学综合主题课程》配套的教师用书，每个活动紧紧围绕主题展开，包括健康、语言、科学、艺术等领域的活动，注重幼儿的实际操作。...
2006 年出版140 页ISBN：7216046854
本书用哈佛教授加德纳提出的“多元智能理论”来设计对幼儿的智训练和开发。
1986 年出版132 页ISBN：7532005860
《音乐1:乐理、试唱、唱歌、欣赏》主要特点：一、《音乐1:乐理、试唱、唱歌、欣赏》是在华东七省市和四川省教育行政部门领导下，根据八省市共同制订的幼儿园教师进修幼儿师范课程的各科教学计划和教学大纲的要...
2009 年出版373 页ISBN：9787040281583
本书是作者花了6年多时间潜心完成的一项研究，前后访谈的幼儿人数超过3000人次，凝聚着作者心血的数以万计的对话和数据真实形象地反映出幼儿的纯真和睿智，十分有利于读者了解儿童的心灵世界。本研究是有关幼儿...
2004 年出版177 页ISBN：7810479652
本书真实地记录幼儿评价的十个步骤。内容上摒弃了传统的打分评价方法，以十个步骤的完整进程循序渐进地对幼儿进行全面、客观的评价，是很好的指导用书。...
2009 年出版519 页ISBN：9787807455318
本书共分三个部分。第一部分：游戏化韵律活动——拓展幼儿多元智能的实验研究；第二部分：融入主体内容的各种模型的韵律教育活动（90个教材，270个教案）；第三部分：得奖论文精选。...
1999 年出版242 页ISBN：7104011315
《儿童关键期与超常智力开发》在经过广泛科学的调查、设计、以及反复实验、跟踪研究的基础上，在国内首次创造设计出三套适合于关键期的幼儿记忆能力、数学能力、语言能力发展的综合训练方法和简单实用、操作...
2003 年出版436 页ISBN：7810479504
本书为作者幼儿园课程研究的成果，涉及“发展能力课程”的目标、内容、实施、评价等。有很强的操作性。
2009 年出版220 页ISBN：9787811198065
本书与幼儿园教育基础知识配套、配合浙江省教师招聘考试大纲编写的考试指导书及练习试卷。
