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  • 优质教师资源共享与区域教育均衡发展

    褚继平主编

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    2007 年出版296 页ISBN:9787807065661

    本书探讨怎样对优秀教师资源进行均衡配置。

  • 教师日记

    丰子恺著

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    2008 年出版204 页ISBN:7504141046

    丰子恺是中国现代著名画家、文学家、美术和教育家,是一位多方面卓有成效的文艺大师。丰子恺的《教师日记》是日记体的散文集,生动地记录了在抗日战争那个特殊的年代中教师在任教的同时积极从事抗日文化活动的...

  • 字词句段篇 三年级 上 配苏教版

    特高级教师编写组编写

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    2007 年出版180 页ISBN:9787806955277

  • 教师实用美术

    陶汝林主编

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    2007 年出版138 页ISBN:9787811124569

    本书是教师职业技能训练丛书的一种,内容是教师实用美术技能的培训和训练。

  • 实用听说教程 第2册 教师用书

    陈龙主编

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    2008 年出版254 页ISBN:9787544607704

    本书是与教材配套的教师用书,提供教学指导。

  • 研究生综合英语4教师用书

    刘雯 赵蓉 何静主编

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    2006 年出版189 页ISBN:7309050304

    本书为教师提供与课文相关的语言、文化背景知识、难点释例及课文译文和练习答案。

  • 理科教师教学行为发展研究

    梁永平著

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    2007 年出版280 页ISBN:7040228351

    本书在行动研究的基础上,以科学本质观的七个基本方面和科学本质教学行为的六个主要方面为基本框架,分析了理科教师科学本质观及其教学行为的发展,形成了发展教师科学本质观及其科学本质教学倾向的研讨专题、发...

  • 大学英语 全新版 综合教程 预备级 教师用书

    (英)史默伍德(Smallwood I.) 李宝龙编

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    2003 年出版262 页ISBN:7810808443

    本系列书是供高校公共英语课使用的教材。本书为配套教师用书。

  • 影响教师一生的100个好习惯

    宋运来主编

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    2008 年出版317 页ISBN:7214048280

    随着当代教育改革的深入,教师的表现越来越引起教育界的关注。如何让教师的课堂表现更加精彩?功夫在课外,良好的教育心理,扎实的教学本领,这些并非一朝一夕养成,而是要在日常积累中获得。本书从教育习惯、教学习惯...

  • 教育的真情与智慧 特级教师雷婷演讲集 2

    雷婷著

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    2008 年出版356 页ISBN:9787540537173

    本书是特级教师雷婷与广大教师分享自己的教育理念、经验等的演讲集。

  • 教师职业发展与培训

    张学民著

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    2007 年出版267 页ISBN:9787801987426

    本书汇总了国内外对中小学教师职业发展和教师培训方面的理论,培训方案和相关研究,适合作为一线教师阅读和教师培训的资料。

  • 高等学校教师职业道德修养

    邹顺康本册主编

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    2007 年出版257 页ISBN:7536684185

    暂缺《高等学校教师职业道德修养》简介

  • 中小学教师课件设计与制作

    吴的林编著

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    2007 年出版229 页ISBN:7111207149

    本书介绍了各学科课科的制作技术。

  • 做一个幸福的教师 陶继新教育讲演录

    陶继新著

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    2008 年出版210 页ISBN:7561759320

    本书是著名教育专家陶继新关于教育的精彩演讲结集,这些演讲深受教师和校长欢迎。

  • 教育信息化与教师专业发展

    张豪锋 张水潮等编著

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    2008 年出版336 页ISBN:9787030209153

    本书正是为了适应信息时代对教师的要求,提出了一套较完善的教师专业发展的方案,帮助教师特别是新教师快速成长为一名成熟的研究型、专家型教师。首先从宏观上介绍了信息时代的特征、教育信息化发展意义和进程...

  • 纪录,让教师的教学有意义

    朱家雄 郭敏华 曹宇编著

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    2008 年出版130 页ISBN:9787211056118

    本书精选关于幼儿园教育教学过程中的具体案例,通过一线教师的反思将“纪录”这种走在幼教研究前沿的教育教学方法介绍给一线的幼教工作者和研究者。...

  • 当代教师应用社会学

    徐秉政编著

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    1992 年出版202 页ISBN:7220018061

  • 成为反思型教师

    (美)Timothy G.Reagan (美)Charles W.Case (美)John W.Brubacher著 沈文钦译

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    2005 年出版207 页ISBN:7501946477

    本书对反思性教学实践的重要性进行了探讨,并提出如何进行反思以及如何成为一个反思型教师的一些基本原则。作者从教师的实践特点谈起,分别阐述了学校风气、价值观、文化观以及教学思想对反思型教师的重要意义...

  • 应试时代的教师责任

    李镇西主编

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    2007 年出版211 页ISBN:7533448227

    本书既有基于教学实践的思考,又有针对教育现状的建言;既有针对教师言谈举止、衣着等教育细节的有感而发,又有课堂上的教学反思;还有作者修学英国期间所经历的、充满异国情调的教育故事。...

  • 大学生心理健康 教师用书

    肖水源主编

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    2005 年出版168 页ISBN:7117066024

    本书共分为十二章,主要介绍了心理健康绪论、心理与心理现象、大学生的心理特点、心理健康的标准、心理健康的评估、大学生常见的心理问题、大学生心理问题产生的根源、大学生心理健康工作体系的建立、大学生...

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