2009 年出版218 页ISBN：9787534390760
本书从现代幼儿教育和幼儿教育评价的新理论出发，研究了幼儿园课程方案的评价、幼儿园课程实施评价、幼儿园课程效果评价和幼儿园课程管理评价，吸收了当前国际幼儿园课程的先进理念和策略，具有很高的理论价值和...
2009 年出版137 页ISBN：9787560255866
本书为适应职业教育技术迅速发展的需要，遵循职业学校学生的学习特点和规律，在原职业学校幼教专业教材基础上进行了内容和结构调整，突出了幼儿生理特点，加强了卫生保健知识以及对幼儿心理健康的维护方法。...
2006 年出版139 页ISBN：7216046889
本书根据哈佛教授加德纳提出的“多元智能理论”来设计对幼儿的智能训练开发方法。
2004 年出版180 页ISBN：7806028102
本书分三个部分：论文、主题活动、观察笔记，分别展示了教师们在教育教学实践中对区域活动的研究、探索及思考。通过研究，首先帮助教师树立了正确的人才观念。教师们清楚地看到了目前教育实践中存在的一些观念上...
2004 年出版178 页ISBN：704014302X
《幼儿语言教育指导》本书为幼儿园教师和家长讲述了如何进行幼儿语言教育问题，先作理论阐述，再举例说明。为给教育者提供方便，还选取与幼儿接受能力相适应、适合各年龄段幼儿语言发展的内容，附于各部分之后。全...
2008 年出版143 页ISBN：7500678282
本套图书由日本学习研究社编辑并授权，整个系列由四册构成，四册图书共收录幼儿园各类美术作品范例多达2000余件，分别介绍了如何用粘土、纸材、绘画材料、自然界的花草进行手工制作，制作好的作品可以用来做游戏或...
2004 年出版60 页ISBN：781047930X
“甘蔗有多高”课程进行的过程，真实地反映出孩子测量概念的发展，以及“爱弥儿”幼儿园老师所提供的适当的支持与帮助。为幼儿园师生共同努力生成课程，提供了一个良好的范例。...
2004 年出版494 页ISBN：7536129025
本书是反映深圳市南山区不同类型、不同办园形式的幼儿园用不同风格、不同角度甚至不同设计语言的教育活动创意。
2005 年出版229 页ISBN：7508037669
本书是一套系统探讨幼儿园管理理论与实践的丛书，共9个分册。内容包括幼儿园管理规律、分析园长职业、优秀幼儿园多年积累的管理经验和具体办法、专家的精辟论述等。...
2010 年出版200 页ISBN：9787309068757
本教材涵盖幼儿教师应具备的语文素养的各个方面，包括古诗词、现代汉语基础知识、应用文写作等，实用性强。
1996 年出版251 页ISBN：7504116165
《幼儿语言》包括小、中、大班的语言内容，如故事、散文、儿歌、谜语、饶口令、看图讲述等，在听故事、说故事、念儿歌、猜谜语的过程中，培养幼儿的语言理解和表达能力，并初步懂得一些做人的基本道理。《幼儿语言...
2008 年出版63 页ISBN：7500678010
本套图书由日本学习研究社编辑并授权，内容精选自日本著名的幼教杂志《piccolo》中富有人气的折纸创意。整个系列由六卷构成，以不同的主题和角度介绍了适宜于幼儿园的各种折纸制作方法。此外，该书还通过实物照...
2009 年出版293 页ISBN：9787303102105
本书通过幼儿园对大中小婴班的幼儿，立足艺术的基础上，以绘画、音乐、舞蹈、皮影、剪纸和传统京剧艺术等形式，促进儿童快乐发展，在智力和情绪、社会性等领域，全面发展儿童的心智。...
